【心路歷程】雄科班沒考上的準備歷程

 

這篇文章，在開始密集準備考試的時候就想寫，畢竟當時看了不少神人的心路歷程，覺得不管最終是否考上，這都會是我很棒的經驗，畢竟我是第一次有自己的、明確的目標。

然而，我卻拖了三年，這三年來我成長了不少，經歷一番風雨（改天再說），更是覺得我應該寫這篇文章。

為什麼決定考雄科班？

• 心態轉變

國二的時候，耳聞此事，只是覺得我到時候一定要去考試，只是想測試自己的能力。到了國三，有天，藉由我莫名被流出的個資，我收到知名大補習班的廣告，看到報名雄科培訓專班送高一上全科，還滿划算的，於是就這麼報名，並且開始準備。（呵呵）

準備過程

我國中是個偽文青，小小的叛亂分子。喜歡科學認真上課但理化、數學始終成績相較於英文算是普普。我不知道我有沒有天份，但我知道這個過程的確開啟了我對科學的熱愛。

• 數學

我當時寫數學題的時候跟一般人不太一樣。比如解題過程原因簡寫（「由算幾不等式可知」，抱歉我現在想不到任何國中的數學定理）就好，我會在老師出的作業講義上每題都證明一次算幾不等式，所以我很常常寫不完。我很清楚他人不是這樣讀書，但我認為要理解數學背後的原因而不是一昧的背下公式。（這當然存在思考謬誤，不用這個方法也可以理解，只要願意思考）

這個方法到了高中，或者我後來先修，當然行不通。因為題目不再只是基本觀念，思考量更大。於是我在國中後期讀了《觀念數學：如何學好高中數學》，修正了我學習數學與解題的方向。

「成績：低於T50」，當時補習班數學課真的是鴨子聽雷，真正懂了反而是考完雄科後。

• 物理

我的物理擅長的也和其他同學不同。我擅長電學、熱學，運動學則不。別人等加速度的三個公式，我國中時只記一個（現在三個都記起來了啦），需要其他的再推演就好。所以我解題速度很慢，很慢。

「成績：約T50」，補習課加強了我的強項，弱項我考試時還是不懂。

• 化學

我國中時覺得化學比物理難百倍，物化（像反應速率）我卻能拿高分。我始終不懂氧化還原和酸鹼反應，直到閱讀蘇卡奇著的《觀念化學》套書，這系列我反覆讀，直到考完試都沒有停歇。（很幸運閱讀了上岸學姊劉瑄的文章，獲得了這個建議）總算是搞懂了不懂的。

「成績：高於T50」，當時只是我的化學啟蒙。補習課沒有教有機，我當時自修也沒有感受到有機的魅力。喔，有機沒有考，但有機很迷人。

• 生物

我當時喜歡園藝，每天都在照顧陽台上的植栽，學習除蟲，國一生物也學得不錯。補習課先修算是有聽進去。

「成績：高於T50」

• 地科

完全沒有準備。但是我在學校上地科課都很認真，下課還會跟有興趣的同學聊相關議題。（像是為什麼會下雨）

「成績：所有科目中最高」

考試當天

考試當天我才知道，我的父親極度反對我考雄科班，他認為這不適合我。他禁止我做科展，補習以外的先修也只是偷偷的，因為這會影響我會考成績。直到我決定休學，算是小反抗之後，他才慢慢接受。

而前言中我提到，考上雄科班是我自己擁有的第一個目標，考完試後我悵然若失，所謂目標，就這麼結束了嗎？

落榜

我還是落榜了。主要是當時數學成績太低。數學權重等於自然四科相加，嚴重拉低總分。

接續第三點的問句，我當然不可能讓它結束！我沒有考上雄科班，但是我要做準科學班學生做的事。我繼續自由地先修，我對於科學的熱愛持續增加。

收穫

考前寒假才在補習臨時抱佛腳當然無濟於事。考完試後，我開始正式先修，引發了我對於科學的興趣，以及「擁有能學好科學的信心」。甚至我身邊討論科學，把我當小老師的同學也越來越多。

我認為先修不會影響會考，因為先修反而是奠基於會考的加深加廣，我最終會考仍上第一志願。

結語：

如果沒有這段經歷，我或許還是一個對於科學一竅不通的人。況且不經一事不長一智，沒有失敗哪有學習的機會？

學弟妹們不要害怕，盡力準備，上榜是成就感，落榜不全然是壞事。

祝大家的學習有所進步！